190. Juegos para aprender diseño y pensar el futuro (México). Una entrevista con Diego Alatorre Guzman

Diego Alatorre Guzman es profesor en diseño, investigador y diseñador de juegos. En esta charla nos cuenta porqué cree que los servicios se podrían pensar desde lo lúdico: "porque al hacerlos entrenidos y llevadores, se convierten en accesibles". Da clases a alumnos de diseño y de arquitectura de paisajes y con ellos explora las posibilidades de los juegos para entender los procesos iterativos y el futuro. Para pensar el futuro en grupo, desarrollaron un juego, el Futuroscopio, que lo jugaron durante unas jornadas de la universidad. Según Diego: "La integración del juego dentro de las dinámicas sociales humaniza las relaciones. El Futuroscopio motiva eso". Si te apasionan los juegos y las posibiidad de enriquecer a dimensión lúdica de nuestra vida cotidiana, esta es una charla que no te podés perder.

67. Sobre la práctica de diseñar juegos (Argentina). Una charla con Guillermo Averbuj.

Guillermo Averbuj es diseñador y un activista en la comunidad de desarrolladores de juegos. En esta charla Guillermo cuenta el ABC del diseño de juegos, desde cómo son los equipos, cómo es la comunidad, cómo se empieza a diseñar un juego de 0 y cómo se integra a los jugadores al desarrollo. También cuenta sobre … Sigue leyendo 67. Sobre la práctica de diseñar juegos (Argentina). Una charla con Guillermo Averbuj.

44. Diseño para aprender matemática (Uruguay). Una charla con Gonzalo Frasca

Gonzalo Frasca hizo un doctorado en diseño en ITU, en Copenhagen. Investigó sobre juegos y ahora es el director de diseño en Dragon box, una empresa que se dedica a la enseñanza de la matemática. Dragon Box es un servicio, o una caja de herramientas que contiene juguetes, libros de cuento y de texto, videojuegos, … Sigue leyendo 44. Diseño para aprender matemática (Uruguay). Una charla con Gonzalo Frasca