93. Diseño como agente de fricción en organizaciones (Chile). Una charla con Beatriz Margarita Leal Ramos

Beatriz Margarita Leal es diseñadora, historiadora, chilena y feminista. Nos cuenta en esta charla sobre su pasaje de la historia al diseño de gestión. Describe varios proyectos interesantísimos. En uno trabajaron la cultura de la organización para generar un cambio cultural. Eso fue en la Universidad. En el otro proyecto, nos habla de educación y … Sigue leyendo 93. Diseño como agente de fricción en organizaciones (Chile). Una charla con Beatriz Margarita Leal Ramos

83. Enseñando perspectiva de género a diseñadores (Argentina). Una charla con Griselda Fesler.

Griselda nos cuenta sobre lo que hacen los estudiantes en su materia Diseño y Estudios de Género en la Facultad de Buenos Aires y como surgió la cátedra. Hablamos de las leyes que promueven tener en cuenta las diversidades y las desigualdades. En el blog de la materia ellas dicen que nada que ha sido diseñado … Sigue leyendo 83. Enseñando perspectiva de género a diseñadores (Argentina). Una charla con Griselda Fesler.

52. Investigación y educación en diseño de interacción (Costa Rica/EEUU/Chile). Una charla con Ana Domb Krauskopf

En esta entrevista Ana nos cuenta cómo fue virando su trabajo como productora cultural al de diseñadora pasando por la investigación etnográfica. También cuenta cómo fue empezar la primera maestría en diseño de interacción en América Latina y sobre su trabajo en la asociación internacional de diseñadores de interacción. En twitter: @anadk @IXDA @IXDA_SJ escuchar … Sigue leyendo 52. Investigación y educación en diseño de interacción (Costa Rica/EEUU/Chile). Una charla con Ana Domb Krauskopf

44. Diseño para aprender matemática (Uruguay). Una charla con Gonzalo Frasca

Gonzalo Frasca hizo un doctorado en diseño en ITU, en Copenhagen. Investigó sobre juegos y ahora es el director de diseño en Dragon box, una empresa que se dedica a la enseñanza de la matemática. Dragon Box es un servicio, o una caja de herramientas que contiene juguetes, libros de cuento y de texto, videojuegos, … Sigue leyendo 44. Diseño para aprender matemática (Uruguay). Una charla con Gonzalo Frasca

41. Tecnologías emergentes para la educación (Paraguay). Una charla con Patricia Escauriza Butterworth y Fabio Ibarra

Patricia Escauriza Butterworth y Fabio Ibarra trabajan en una organización sin fines de lucro y asesoran al gobierno de Paraguay para adoptar tecnologías emergentes en educación de niños y docentes. Hacen cosas muy experimentales como armar espacios tipo maker spaces, o talleres abiertos con impresoras 3D. También armaron un fab lab movil.  Organización: http://paraguayeduca.org/es/ escuchar … Sigue leyendo 41. Tecnologías emergentes para la educación (Paraguay). Una charla con Patricia Escauriza Butterworth y Fabio Ibarra

13. Diseño de sistemas educativos (México/Finlandia). Una charla con Dorothy Zablah

Dorothy se pregunta ¿Como formarse en algo en lo que todavía no existe? Sabemos que en 10 años va a ver nuevas profesiones y una revolución en el ámbito laboral. Entonces cómo podemos estar seguros que el contenido de lo que estudiamos va a ser relevante cuando nos graduemos. Deconstruir nuestro propio camino nos ayuda … Sigue leyendo 13. Diseño de sistemas educativos (México/Finlandia). Una charla con Dorothy Zablah