323. ACCESO A LA JUSTICIA 4. Elecciones (Colombia). Una charla con Mónica Pachon Buitrago

Hablamos en nuestra entrevista sobre varios proyectos. “Nuestro turno” es un proyecto de visibilizar todas las mujeres en el Congreso de Colombia. “Votanding” fue una campaña para invitar a los adolescentes a participar de las votaciones a los consejos de juventudes. “La política como producto” es uno de los cursos que dicta Mónica donde ha trabajado con estudiantes de diseño para entender cómo diseñar temas relacionados con políticas públicas. Pueden leer también un artículo sobre el rediseño de la tarjeta electoral, del que también nos contó en esta entrevista.

321. ACCESO A LA JUSTICIA 2. Objetos (Chile). Una charla con Ruben Jacob-Dazarola

Ruben Jacob-Dazarola es diseñador y profesor en diseño en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile. En esta charla nos cuenta sobre Tribunalia una representación tridimensional, a modo de juego de mesa, de una sala de audiencias. Este juego está basado en los enfoques del diseño legal y justicia amigable para la niñez, que permite a los menores conocer los tribunales y su funcionamiento, con el fin de hacer del proceso judicial una experiencia menos estresante, y evitar su revictimización. La herramienta fue desarrollada en un proceso transdisciplinario de diseño que involucró a diversos profesionales como abogados, psicólogos y trabajadores sociales. La participación de diseñadores en la etapa de diseño definitivo permitió poner en valor el rol que la disciplina del diseño puede tener en un ámbito tan aparentemente ajeno como es la justicia y el sistema legal. Acá pueden leer más sobre el proyecto. 

320. ACCESO A LA JUSTICIA. Emociones (Colombia). Una charla con Santiago de Francisco Vela.

Santiago de Francisco Vela es un diseñador e investigador Colombiano que colidera el Laboratorio de diseño para la justicia. En esta entrevista nos cuenta su recorrido hasta llegar a armar este laboratorio, qué hacen y cómo piensan que se puede desarrollar en el futuro. Vamos a aprender qué es una tutela, y como a través de los medios sociales, se puede acercar la justicia a los y las jóvenes. Como podemos pensar en abogados como diseñadores, y abrir el espectro de lo que entendemos que pueden hacer los diseñadores.

318. Participación en el diseño de espacios públicos (España). Una charla con Eider Aldape e Irune Jiménez

Eider Aldape e Irune Jiménez son dos diseñadoras especializadas en participación ciudadana, con mucha experiencia en proyectos en el sector público en el páis vasco. Ellas tienen un estudio de diseño:  Maraka. En esta charla nos cuentan sus estrategias para hacer proyectos inclusivos, y que los participantes y sus visiones sean tenidos en cuenta a todo lo largo del proceso de diseño. Ellas estuvieron diseñando espacios públicos intergeneracionales, y  de esos no hay muchos en las ciudades, por eso, queremos aprender y escucharlas con atención. También charlamos de como diseñar futuros, un tema en el que ya empezaron a trabajar, y de a poco se va afianzando en su práctica como diseñadoras.

317. Cosmovisiones mapuches y diseño (Chile). Una charla con Leslye Palacios Novoa.

Leslye Palacios Novoa diseñadora e investigadora en la Universidad Católica de Temuco, en el sur de Chile. Ahí tienen un programa de artesanías en el departamento de diseño. Trabajan con los mapuches, poniendo mucho cuidado en las dinámicas de colaboración y cocreación. Leslye desde hace 15 años, se especializa en artesanía, diseñando iniciativas para el resguardo, desarrollo, circulación y difusión de la artesanía como parte del patrimonio cultural de la región de la Araucanía. Hablamos de una colección de platería mapuche, que contempla participación de los artesanos y expertos mapuche desde el comienzo es Sueños del Rütrafe. Y charlamos también de Tejido de Fraternidad una exhibición y proyecto con las dinámicas propias de la colaboración y la cocreación. 

315. Enseñar diseño en contexto (Trinidad y Tobago/ EEUU). Una charla con Lesley- Ann Noel

Lesley- Ann Noel es profesora de diseño en la Universidad de Carolina del Norte, en Estados Unidos. Ella nos cuenta en esta charla como se puede usar el proceso de diseño en la educación primaria. Eso fue parte de su investigación de doctorado. También hablamos de la currícula de diseño y lo importante de enseñar … Sigue leyendo 315. Enseñar diseño en contexto (Trinidad y Tobago/ EEUU). Una charla con Lesley- Ann Noel