267. DISEÑO Y NIÑEZ. Sin prisas (España). Una charla con Carme Cols y Josep Fernández

es catalanes de infantil y primaria, ya jubilados, hoy especialistas en procesos de transformación de patios escolares. En esta charla nos cuentan como acompañan este proceso. Según ellos las demandas de los niños se ve en lo que hacen. Y ellos se dedican a observar y traducir estas demandas. Luego de años de observación de las dinámicas en la escuela, nos van a contar sobre algunas contradicciones y oportunidades para diseñar que ellos fueron encontrando. Carme y Josep proponen pensar los espacios para que los niños los puedan habitar sin ser invadidos. 

266. DISEÑO Y NIÑEZ. Vínculos. (España/ Burkina Faso). Una charla con Albert Faus

uitecto que trabaja en Burkina Faso. En esta charla hablamos de diseñar escuelas y de educación infantil. Hablamos de como el tratar de integrarnos a otra cultura, influye en nuestra manera de diseñar. Albert nos cuenta sobre materialidades y vínculos a la hora de proyectar escuelas. También de arquitectura artesanal, porque en Burkina Faso pudieron confeccionar sus propios ladrillos, por ejemplo. 

265. Arquitectura y danza (España). Una charla con María Auxiliadora Gálvez Pérez

e somática aplicada a la arquitectura y el paisaje (PSAAP) y es profesora en la  EPS Facultad de Arquitectura (USP CEU). Ella trabaja con el método Feldenkrais. En esta charla nos contó sobre dos proyectos diferentes, uno es una exploración metodológica, y otro un proyecto urbano. La metodología es una etnografía somática, para entender sobre la diversidad a partir de experiencias de movimiento y percepción. Según María la arquitectura puede ser una forma de interconexión con diferentes formas de vidas, no solo con humanos. 

227. Participación ciudadana en el diseño de la ciudad (España). Una charla con Irene Reig Alberola

Irene Reig Alberola es arquitecta y diseña desde una perspectiva multidisciplinar. Es socia cooperativista dell estudio de diseño CARPE donde trabaja sobre innovación ciudadana y transformación urbana. Desde 2016 forma parte de CivicWise, una red internacional que promueve procesos basados en la activación de la inteligencia colectiva para la mejora de territorios comunes. De manera colectiva y colaborativa desarrolla proyectos que, a través de dinámicas de comunicación y gestión, pretenden situar a las personas como protagonistas y motor del cambio de su entorno.

223. Arquitectura efiméra y comunal (España/ Puerto Rico). Una charla con Omayra Rivera Crespo.

Omayra Rivera Crespo es arquitecta comunitaria e investigadora. Es co- fundadora del colectivo taller Creando Sin Encargos. Charlamos de vivienda comunitaria y de arquitectura efímera para espacios públicos, con comunidades. Nos cuenta sobre un caso de trabajo del colectivo niños y jóvenes. Repasamos diferentes casos de urbanismo participativo donde Omayra dejó su huella. Ella también escribe y documenta sobre su trabajo.

192. Planificación social y participativa (EEUU/Puerto Rico). Una entrevista a Lucilla Fuller Marvel

Lucilla Fuller Marvell es planificadora y urbanista. Ella trabaja con comunidades autogestionadas en diferentes lugares de Puerto Rico. Según ella es muy importante aprender de las comunidades con la que una trabaja y pararse detrás de ellas. No venir en helicópetero y contarles como tienen que hacer las cosas, lo que es una tendencia todavía para algunos arquitectos. Ella dice que la clave del diseño participativo es la confianza y para generar esa confianza lo mejor es pasar tiempo con la comunidad. "No hay nada mejor que sentarse en un banco con una comunidad, y aprender", nos dice.