337. APRENDER EN COMUNIDAD 6. Las subjetividades del Sur (Argentina/Colombia/Uruguay). Una charla con Mariana Fossatti, Valentina Alcalde Gomez y Gabriel Tapuaj

Mariana Fossatti, Valentina Alcalde Gomez y Gabriel Tapuaj representan a tres comunidades de aprendizaje (CAPs). Mariana nos cuenta sobre Artica, la comunidad de la Universidad popular que creó un espacio de intercambio y aprendizaje alrededor de la práctica de la facilitaciòn en línea, desde una perspectiva de educación popular. Valeria reflexiona sobre Materia Oscura, una comunidad que creó un espacio de diálogo, reflexión y creación sobre libros, textos, podcast y pensamientos sobre el diseño desde una visión en el Sur global. Gabriel Tapuaj coordina y participa en Agentes de innovación, una comunidad de colaboración a nivel latinoamericano donde se intercambian experiencias y se diseñan e implementan innovaciones políticas. Es una comunidad de graduados y graduadas de los cursos de Asuntos del Sur.

334. APRENDER EN COMUNIDAD 3. La traducción como activismo (España). Una charla con Marta Malo

Marta Malo es activista y traductora en un sentido de lo más amplio. Ella forma parte de situaciones y grupos que no se están o se reconocen a si misma necesariamente bajo el paraguas formal de las Comunidades de Aprendizaje y Práctica, pero que lo son de manera radical y expandida. Ella participó en varios proyectos, de los que nos cuenta en esta entrevista: Precarias a la deriva, Nociones Comunes, Observatorio Metropolitano y Ferrocarril Clandestino. Los temas que aborda son las fronteras, la crianza, la acción barrial, las redes de cuidados, vínculos e interdependencias, los modelos menos normativos, el trabajo con la población más empobrecida y vulnerabilizada, los espacios para la igualdad o la defensa entornos públicos como la educación y la salud. Marta Malo es también traductora e intérprete, y esto es algo que de manera no explícita se reproduce en su faceta como activista e investigadora militante donde las leguas y los lenguajes son una forma de mediación.

297. Creatividad y democracia (Francia/ España). Una charla con Oliver Shulbaum

ción horizontal dando lugar a nuevos actores. Oliver cree que hay mucho potencial en lo visual, narrativo y no lineal para apoyar a la ciudadanía a tener conversaciones más horizontales y así hacer de nuestras democracias espacios colaborativos abiertos. Por eso, nos propone el binomio creatividad y democracia. En esta entrevista nos cuenta el porque a través de proyectos que concretizan su perspectiva. 

296. Luchadoras y feministas (México). Una charla con Ana Laura Pérez Flores

uesto en la comunicación. Hacen investigaciones y tiene una línea de ayuda. Su activismo sucede en internet y tiene proyectos dedicados a la memoria de feminicidios, y en relación con el ciber acoso. Hicieron material educativo sobre mujeres mexicanas que se usan en las marchas. En esta entrevista, vamos a escuchar la hiistoria detrás de este proyecto. Éste es el IG de Luchadoras, donde postean muchas cosas de coyuntura, memorias de víctimas de feminicidio, posturas claras sobre asuntos clave y material más ligero (postalitas que puedes compartir con tus amigues en San Valentín, por ejemplo). Un proyecto del que hablamos es Somos históricas. Retomaron el formato de monografía escolar para compartir la "otra historia" de México, ésa forjada por mujeres frecuentemente invisibilizadas. La imagen circuló mucho en redes y también imprimimos algunas que hemos repartido en marchas. También hablamos de un comic sobre una ídola increíble del futbol mexicano, además lanzamos una versión para colorear. 

289. FABLABS 4. Agricultura abierta (Portugal). Una charla con André Rocha

royecto fue con artesanos tradicionales en el sur de  portugal - Alentejo. Allí, junto con un equipo coordinador,  desarrollaron proyectos con y para estos artesanos. A partir de aquí se armó un catálogo y un conjunto de artefactos que se mostraronen muchas  exposiciones. Durante muchos años trabajó en diseño de publicidad, eventos y museología. Fueron años en los que dirigió su propio estudio.

237. Diseño y economía solidaria (Brasil). Una charla con Frederick Vam Amstel

Frederick Vam Amstel es un diseñador y educador brasilero dedicado a pensar el diseño como producción crítica autónoma, independiente y no aislada. En esta charla nos cuenta su trayectoria como diseñador y algunos proyectos donde colabora: plataforma Corais, teatro del oprimido y diseñando para la liberación. En un episodio anterior, había brevemente entrevistado a Frederick y charlamos en ese momento del diseño participativo. En este episodio, ahondamos en su maneras de entender el diseño. Según él a través de proyectos para la liberación podemos hacer alternativas para la dominación.